“学在港城 · 致敬课堂” | 张家港市第二十六届课堂教学改革经验交流会江帆小学整体展示活动

为重构课堂主场景、深化学科融合改革，打造“以生为本、动态生成”的学习新范式，让课堂成为学生自主探索、情感浸润、智慧共生的活力场域，近日，江帆小学承办“学在港城·致敬课堂”张家港市第二十六届课堂教学改革经验交流整体展示活动。市教师发展中心相关学科研训员以及全市小学200余名教师参加活动。

课堂展示涵盖7门学科。8节展示课以“破界·共生”为脉络，将学科知识挣脱教材框架，在真实场景中重组。师生关系超越讲授模式，在共探中重构，使课堂赋能师生成长。

整场展演打破舞台与课堂、学科与生活的界限，通过情景剧、项目发布、艺术创作与深度对话，呈现师生在“破界”与“共生”中的成长印记。   

江帆小学党支部书记、校长陈宇峰作《无边界学习：探索成长的边界》交流汇报，从经典理论、定位教育航标，情智共育、激发学习内驱，面向人人、夯筑成长路径三个方面，介绍了学校坚守儿童立场，探索教学方式变革，推进学校内涵发展的思考与路径。   

市教师发展中心陈丽丽老师对本次活动进行了总结，她肯定了江帆小学以儿童为中心的学科育人立场，强调了要强化素养导向的教与学方式变革，让高质量发展之路既有改革锐度，更有育人温度。   

江帆小学将持续践行“无边界学习”理念，打破传统框架，深耕“破界之核”——以情感为根、以自主为翼、以联结为网，构建“自由舒展”的教育生态，为港城教育注入鲜活生命力。