最是书香能致远，4月23日，第30个“世界读书日”，港城中小学、幼儿园通过开展形式多样、内容丰富、覆盖广泛的阅读活动，让“读书好、读好书、好读书”的优良阅读风尚成为校园的一道靓丽风景线。
“以读之思，享读之乐。”在梁丰高级中学，无论是雅室中师生围坐举办沙龙，细品经典。抑或朗丰亭中三五知己相邀共读，漫解《红楼》，皆是人间至美的阅读韶光。
张家港中等专业学校打破传统课堂界限，开展了一场“春日书韵”为主题的沉浸式户外阅读课，让文字与自然相映成趣。师生共赴一场诗意的对话，在草木亭台间探寻知识的温度。
“以书为友，用阅读丰盈人生”。在第三职业高级中学的好书推荐墙上，师生推荐的优秀书目琳琅满目，从经典名著到现代文学，大家畅谈感悟，在思想的碰撞中引发共鸣。学校推进“每月一书”“每班一书”“每人一书”等长效阅读机制，通过定期开展读书分享会、阅读竞赛等活动，不断深化书香校园建设。
校园是最美的读书地，师生是最好的读书人。在第一中学，他们以书为友，在阅读中汲取智慧、在交流中碰撞思想。第一中学东校区以“品读红色经典，书香浸润初心”为主题开展2025年读书节系列活动，师生共赴一场书香与时光交织的文化之旅。
春光美如斯，读书正当时。梁丰初级中学的图书馆里，师生定期开展名著经典整本书阅读活动。瞧，同学们手捧书本，徜徉于书海之中，品读经典，与各种不同的人物相遇，体验丰富多彩的人生故事。梁丰初级中学注重书香校园建设，设置“开放式图书角”和流动书架，方便学生随时阅读。学校还开发了校本阅读课程，如“整本书阅读”和“跨学科主题阅读”，鼓励学生探索知识世界。此外，通过组织诗会和经典剧目演绎，学校以多种形式展现文学之美，营造书香氛围。
“读书不觉已春深，一寸光阴一寸金”。东渡实验学校的孩子围坐在东渡亭，潺潺溪水伴着朗朗书声，犹如一首美妙的春日乐曲。
为营造书香校园氛围，梁丰高级中学高新区实验学校以“共读·共享·共成长”为主题，开展了形式多样的读书活动。生生共读：以班级为单位组建读书小组，每周举办好书推荐会，营造同伴间相互促进的阅读氛围。师生共读：教师率先参与“师生共读一本书”活动，师生互相评价阅读感悟，拉近情感距离。亲子共读：鼓励家长每天陪伴孩子阅读20分钟，并通过班级群打卡分享照片、音频。这些系列活动以“共读”为纽带，构建了校园与家庭联动的阅读生态，有效激发了学生的阅读兴趣。
合兴初级中学激发学生阅读热情，提升语言表达和文学修养，并在校园和家庭中营造书香氛围。学校致力于为学生提供展示才华的平台，增强他们的自信和审美能力。为此，学校举办首届“声动青春，诵读经典”寻找最美朗读者活动，发现校园内最具魅力的朗读者和最悦耳的朗读声音，让阅读丰富校园生活。
暨阳实验小学的8位才华横溢的小作家携手融媒体知名大作家子轩姐姐，在张家港市图书馆成功举办了“暨阳少年文学院大作家牵手小作家”第三期新书联合发布会。此次活动不仅点燃了学生对阅读与写作的热情，还搭建了一个文学传承与创新的交流平台。
云盘小学沙洲湖校区举办了“阅故知新”活动。学生在校园内享受户外阅读、分享家中旧书、共同阅读经典。旧书不仅传递知识，还帮助学生拓宽视野，增长见识。通过交流，他们加深了对书籍的理解，增进了友谊。活动让校园书香四溢，让阅读成为美好回忆。
城南小学启动“书香沁梦，诗韵童年”读书节，举办图书漂流集市和诗歌创作区活动。孩子在集市中用零花钱交换二手书，体验阅读乐趣。诗歌长廊展示学生原创作品，展现孩子的诗意表达。活动通过阅读、创作、展览，让每个孩子都成为书香校园的主角。
沙洲小学以“跟着吒儿去哪”为主题，将传统文化与学科实践相结合。低年级学生创作哪吒童谣、绘制神话画卷；中年级学生用中英双语表演《哪吒闹海》情景剧；高年级学生通过辩论探讨神话的现代价值。特别策划的“神话+”跨学科学习展演，通过风火轮实验讲解力学，环保剧《哪吒之环保小卫士》传递生态理念，电子手账和AR互动地图让经典故事生动呈现。校园内设有“神话长廊”，展示学生作品，智能书签漂流站促进书籍交流。在阅读节活动中，孩子通过阅读、创作和展演，感悟经典，激发想象，传递责任感，为书香校园增添活力。
塘市小学举办第九届以“阅读启智书香润心”为主题的读书节，通过不同年级的特色活动，让阅读滋养学生心灵。低年级通过“童谣小喇叭”展现文字之美；中年级通过“寓言情景剧”演绎经典智慧；高年级则通过“科普创编”活动结合阅读与实践，激发科学探索热情。整个校园弥漫着阅读的香气，知识如春风般滋润学生。
“书香为伴，师者先行”。福前实验小学的全体教师齐聚于教师书吧，共同参与了一场“午后书香”的分享会。五位教师分享了他们的阅读体验，内容涉及教育的智慧、快乐的体验以及班主任工作的思考。“书香为伴，童阅成长”。福前实验小学的孩子纷纷涌进精神长廊，寻找自己的阅读作品。
凤凰中心小学以“读千古美文，做少年君子”为理念，通过阅读活动和经典教育，培养学生的文化素养，组织了“快乐读书吧”和分学段的主题阅读活动，如“三春色·读书味”系列，包括“晒藏书·觅知音”“诗词大会·飞花令”等，让校园充满书香。
港区小学的读书日活动“我和书本有个约会”在户外举行。孩子们带上书本和好心情，在草地上享受阅读和自然。通过共读和书籍漂流，他们体验阅读的宁静与美好，感受时光的美好。在自然中聆听、在经典中思考，港小娃们在阅读中成长。
“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”妙桥小学印制了低中高年级配套的读书摘录本，开展读书打卡行动。每个学生坚持每日阅读，每周一摘录，留下读书的收获和感受。课间的校园里，随处可见孩子们埋头读书的身影，他们那孜孜不倦的神态构成了春日里最亮丽的风景。
南丰小学以“打开一本书”为主题，积极推进书香校园的建设。学校精心打造了“转角小书房”和“星辰小书吧”等阅读空间，通过实施“每日晨读15分钟”和“午间静读半小时”活动，推动阅读的常态化。此外，学校还开设了“青年成长营读书坊”“阅读?悦美大阅读”以及“阅读+学科融合”等项目，激发师生的阅读兴趣。学校每月评选“阅读之星”，每年评选“书香班级”，让书香浸润校园的每一个角落。
金港中心小学以“军娃爱阅读，翻页逐彩虹”为主题举办了第十一届读书节活动。学校建立“三级联动”阅读体系，开展作家校长领读、亲子乐读会等校级活动，并在社区设立“小布谷”书吧，推动全民阅读；推行“阶梯成长”培养模式，针对不同年级设计特色竞赛；同时，建立“多元激励”机制，评选“小布谷”之星，汇编师生共读书册。学校通过打造沉浸式阅读场景，使阅读成为师生生命成长中的诗意陪伴。
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